Калькулятор расчета пеноблоков смотрите на этом ресурсе
Все о каркасном доме можно найти здесь http://stroidom-shop.ru
Как снять комнату в коммунальной квартире смотрите тут comintour.net

Программа развития ребенка от 3 до 5 лет "Миру навстречу"

Дорогие родители! Представляем вашему вниманию авторскую программу  С. Игнатовой "Миру навстречу", направленную на развитие детей 3-5 лет. 
Программа реализует КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, поскольку помогает детям не только осваивать буквы и счет, но и поддерживает их психологическое здоровье, учит ладить со сверстниками и развивает творческий потенциал.

Учебно-развивающая программа "Миру навстречу" это:

  • Этико-нравственное воспитание дошкольников;
  • Формирование базовых навыков чтения, счёта, развитие речи, фонематического слуха, а также всех видов восприятия детей, лежащих в основе процесса познания;
  • Цикл тематических уроков, знакомящих детей с окружающим миром: животными, птицами, насекомыми, растениями, профессиями, предметами быта, произведениями искусства и т.д.;
  • Изготовление поделок из натуральных природных материалов, а также постановка опытов с водой, воздухом, землей;
  • Раскрытие уникальности каждой личности через элементы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач);
  • Комплекс занятий по психоэкологии (охране психологического здоровья дошкольников), направленных на осознание своих эмоций и умение управлять ими;
  • Овладение основами живописи, цветоведения, лепки, аппликации, музыки, управления своим голосом и телом, координации движений;
  • Цикл авторских разработок под общим названием"Клуб фантазёров", направленных на развитие фантазии и воображения малышей;

Занятия по программе «Миру навстречу» помогают  преодолеть наметившуюся тенденцию к односторонности детского развития, и создать КОМПЛЕКСНУЮ систему, интегрирующую элементы интеллектуального, чувственного, физического, эмоционального и морально-нравственного развития.

Наша главная задача - сформировать базовый фундамент, прочную платформу для развития полноценной, свободной, позитивно мыслящей личности, способной к принятию самостоятельных решений. Поэтому нашими основными целями являются:

  • охрана психологического здоровья малыша;
  • формирование навыков саморегуляции эмоциональных и психологических процессов;
  • обучение основным навыкам самообслуживания;
  • создание условий для максимальной реализации творческого потенциала ребенка.

 Уроки представляют собой чередование различных видов деятельности с обязательным переключением внимания с одного предмета на другой. Каждый учебный час  включает подвижные игры.

Задачи курса:

  • Выявление и развитие творческого потенциала каждого ребенка.
  • Развитие общительности, формирование позитивной "Я"-концепции, чувства уверенности в себе, в своих возможностях, улучшение психологического здоровья;
  • Этико-нравственное воспитание детей. Умение проявлять свои чувства, прощать, терпеть, любить, помогать. Повышение самоуправляемости и ответственности за свои поступки;
  • Снятие телесных и внутренних зажимов. Формирование доброжелательности и установки на решение коллективных задач;
  • Знакомство малышей со всем богатством окружающего их мира. Формирование умений слышать, видеть, чувствовать, осязать и наблюдать;
  • Развитие мышления (образного, логического), памяти (зрительной, слуховой), внимания, воображения, наблюдательности, а также творческой и исследовательской деятельности;
  • Развитие речи и расширение словарного запаса, формирование первичных навыков чтения;
  • Формирование самостоятельности и навыков самообслуживания.

Основные направления курса:

  • Формирование элементарных математических представлений;
  • Развитие речи, театральные постановки, знакомство с художественной литературой;
  • Знакомство с алфавитом, формирование первичных навыков слогового чтения;
  • Развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму;
  • Рисование, лепка, аппликация;
  • Работа с природными материалами;
  • Психогимнастика;
  • Нравственные беседы;
  • Постановка элементарных опытов;
  • Подвижные, речевые игры, а также игры, направленные на социализацию и формирование позитивной "Я"-концепции.

Содержание курса: 
Курс состоит из трех учебных блоков.

1 блок "Счёт" содержит задания и упражнения, направленные на:

  • Формирование представлений о свойствах предметов: цвет, форма, размер, материал, назначение;
  • Знакомство с цифрами и числами от 1 до 10-и;
  • Формирование понятий "один", "много", порядковый и количественный счет от 1 до 10-и;
  • Знакомство с числом 0 и цифрой 0;
  • Умение соотносить цифры с количеством;
  • Понимание отношений "на"-"над"-"под", "слева"-"справа"-"посередине", "вверху"-"внизу", "снаружи"-"внутри", "за"-"перед" и др;
  • Понимание временных представлений "раньше"-"позже", установление последовательности событий;
  • Знакомство с геометрическими фигурами и телами: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, шар, куб, цилиндр, пирамида, призма;
  • Знакомство с понятиями: длина, ширина, толщина, высота, объем;
  • Знакомство с понятиями "символы", "таблицы", "план", "ритм";
  • Формирование чувствования продолжительности времени: минуты, двух минут, трех минут.

2 блок "Развитие речи" содержит задания и упражнения, направленные на:

  • Знание алфавита;
  • Умение подбирать слова, начинающиеся на данную букву;
  • Развитие фонематического слуха;
  • Подготовку руки к письму;
  • Расширение словарного запаса ребенка;
  • Развитие артикуляции;
  • Умение рассказывать стихотворения наизусть;
  • Умение слушать и развернуто отвечать на вопросы;
  • Умение составлять рассказ по картинкам;
  • Запоминание частей суток, времен года;
  • Знакомство с литературными героями;
  • Формирование знаний об окружающем мире;
  • Развитие актерских способностей;
  • Умение правильно составлять предложения;
  • Первичное формирование этико-нравственной системы ценностей.

3 блок "Проект" содержит задания и упражнения, направленные на:

  • Формирование простейших навыков самообслуживания;
  • Умение работать с природными материалами;
  • Формирование навыков работы с красками, глиной, пластилином;
  • Знакомство детей со свойствами воды, воздуха, огня и земли;
  • Знакомство с живыми растениями, их свойствами;
  • Умение работать простейшими бытовыми инструментами;
  • Развитие эмоциональной сферы ребенка, осознание основных человеческих чувств;
  • Развитие актерских способностей малышей, снятие телесных и эмоциональных зажимов;
  • Развитие музыкальных способностей, слуха, чувства ритма.

Занятия проходят  в группах два раза в неделю по 60 минут под руководством опытного квалифицированного педагога-психолога Екатерины Роденко.

Эта программа является авторской. Автор - С. Игнатова. В программе реализуется методика комплексного подхода, поскольку именно она помогает детям не только осваивать буквы и счет, но и поддерживает их психологическое здоровье, учит ладить со сверстниками и развивает творческий потенциал.

Основные направления курса:

  • Формирование элементарных математических представлений
  • Развитие речи, театральные постановки, знакомство с художественной литературой
  • Знакомство сч алфавитом, формирование первичных навыков слогового чтения
  • Подготовка руки к письму
  • Работа с природным материалом: краски, пластилин, бумага
  • Психогимнастика
  • Нравственные беседы, которые помогают ребенку войти в современный мир.

Продолжительность занятия: 45-60 мин 2 раза в неделю, с численностью 6-8 человек.
Занятие проводит опытный квалифицированный педагог

Форма обратной связи

Ф.И.О. (*)
Please type your full name.
Тел.: (*)
Неверный Ввод
E-mail
Некорректный email.
Тема
Запись
Please select a date when we should contact you.
Письмо
Неверный Ввод